Приглашаем в мастерскую

 1. Родителей, которые прошли курсы «Как говорить, чтобы дети слушали», «Братья и сестры», но:

• чувствуют, что им не хватает поддержки и конструктивной обратной связи 
• понимают, что по инерции продолжают использовать «старые»; неэффективные способы общения с детьми;
• ищут общения с единомышленниками, устали от советов;
• хотят вспомнить или обновить умения по некоторым навыкам. Дети растут, ситуации меняются и то, что работало еще вчера, сегодня не приносит результата.

2. Родителей, которые знакомы с навыками эффективного общения из книг Фабер-Мазлиш, хотят отработать их в группе, разобраться глубже, но пока не готовы пойти на полный курс.

Формат

Живые встречи в zoom 1 раз в месяц, по понедельникам. Мы не будем делать записи, так как надеемся, что вы сможете включиться в активную работу, чтобы забрать для себя что-то полезное на встрече, а после нее — применить. Просмотр записи, как правило, откладывается в долгий ящик. 

На каждой встрече будут:

• Знакомство и упражнения по взаимодействию в группе. 
• Небольшой теоретический материал (раскрытие узкой темы) и ролевая игра или совместное упражнение по теме. 
• Обмен результатами, открытиями, впечатлениями.

На занятиях мы используем инструменты групповой работы А. Фабер и Э.Мазлиш и их последователей.

Дата и время ближайшей мастерской: 

20 февраля (понедельник), 18.00-19.30. Тема «”Я сейчас взорвусь!” Как контролировать свои чувства при общении с детьми.» 

Мы будем учиться экологично проживать ситуации, в которых дети нас раздражают и все, что хочется сделать — накричать или наказать. 

Подберем точные фразы, которые помогут: 

• снизить накал момента;
• сместить фокус напряжения с ребенка на его поведение или на ситуацию;
• понять детям ваше состояние без обид и унижений.

Увидим на практике, какие «уроки» мы даем детям, когда кричим и злимся на них и потренируемся в формулировании правильного «сообщения». 

Обсудим и ответим на вопросы:

• всегда ли крик  — это плохо? 
• нужно ли сдерживаться и каковы результаты подавления эмоций?
• что делать с возникающим гневом на детей? 
• как помочь себе и ребенку в ситуации конфликта? 

Поделимся способами работы с сильными эмоциями, которые используют родители и советуют психологи.

Самое главное — все это в поддерживающей обстановке. 

Для участия нужно:

• прочитать и согласиться с правилами участника группы (уважение, вовлеченность, поддержка атмосферы доброжелательности); 
• выбрать и прибрести билет на встречу. 
• прийти на встречу по ссылке, которая придет на почту, указанную при регистрации (пожалуйста, внимательно вводите почту, чтобы не потеряться).
• при регистрации в комментариях или уже на встрече — вспомните и опишите ситуацию, когда вы сильно злились на ребенка и может быть не смогли сдержаться.

Ведущий:

Мария Гайдукова, официальный представитель и постоянный ведущий курсов Фабер-Мазлиш в России, директор академических программ и действующий лектор и супервизор Русского Монтессори Института и Московского Института Психоанализа, магистр психологии, мастер-коуч (ICI), монтессори-педагог 0-6.